Så arbetar vi

Vår vision är att varje elev på Ljungnässkolan ska utvecklas och nå sin fulla potential. Vi arbetar utifrån en helhetssyn på varje elevs lärande och utveckling, där mående, sociala sammanhang och kunskapsinlärning hänger ihop, och är beroende av varandra.

Lärare indelade i arbetslag

Skolans verksamhet är organiserad i arbetslag. Omkring eleverna finns fyra arbetslag med olika kvalifikationer som tar ansvar för elevens hela dag: Sydan, Nordan, Västan och Östan.

Extra studietid för årskurs 4-6

Ljungnässkolan erbjuder alla elever i årskurs 4-6 extra studietid, en eftermiddag i veckan. De elever som  åker skolskjuts erbjuds det efter den extra studietidens slut. Prata med ditt barns lärare om ditt barn är intresserad.

Hälsofrämjande skola (HFS)

Ljungnässkolan arbetar enligt HFS, eller hälsofrämjande skola. Vid fyra tillfällen under läsåret samlas eleverna i tvärgrupper för att skapa trygghet. Vårt tema för att skapa trygghet är:

• K – kamratskap
• R – respekt
• A – ansvar
• M – mod

Närvaro

På skolorna i Mönsterås kommun jobbar vi med något som kallas Närvarotrappan. Det är ett sätt för oss att främja närvaro med tidiga insatser där elevens behov är i centrum. Det innebär också att skolan kan ta kontakt med dig som vårdnadshavare i förebyggande syfte.

Här kan du läsa mer om vi jobbar med närvaro i skolan

Utmanande lärande, nyfikenhet för livet

Ljungnässkolan arbetar med utmanande lärande, både för elever och lärare. Kärnan i utmanande och effektiv undervisning är att stödja och utveckla elevernas tänkande, kreativitet och lärande mot högre måluppfyllelse.

Utmanande lärande är ett arbetssätt som alla grundskolor, och förskolor, i Mönsterås kommun arbetar efter. Varje skola har sitt eget fokusområde. Ljungnässkolan fokusområde är återkoppling. Fråga oss gärna om det för att få veta mer!

Skolfotografering

På höstterminen fotograferas elever enskilt för vårt system IST. Bilden används för dokumentation inom skolan. Som vårdnadshavare får du ett erbjudande om att köpa foto från fotofirman.

Elevens delaktighet och inflytande

Alla elever har rätt till inflytande över sin utbildning och sin arbetsmiljö. Genom elevinflytande lär sig eleverna på ett konkret sätt hur demokratiskt beslutsfattande fungerar. Det kan bidra till kunskaper som är nyttiga att ha med sig i livet: att ta ansvar, kommunicera, leda och lyssna på andra.

Skolan har elevråd, matråd och trygghetsråd där representanter från varje klass är med.

Varje termin bjuder läraren in eleven och hens föräldrar till ett utvecklingssamtal. Här har både föräldrar och elever möjlighet att ta del av och påverka sitt skolarbete.

Föräldrars ansvar och insyn i skolan

Som förälder eller vårdnadshavare är du viktig för vår elev. Därför vill vi gärna ha ett nära samarbete och dialog med dig. Du är också välkommen att hälsa på och vara med ditt barn under en dag i skolan. Prata med barnets lärare för att komma överens om en lämplig dag.

I början av varje läsår bjuder vi in till ett föräldramöte, här får du möjlighet att gå runt i skolan och bekanta dig med ditt barns skolmiljö. Träffa lärare och höra hur klassen fungerar.

Föräldrar och vårdnadshavare bjuds även in till utvecklingssamtal. Detta är ett tillfälle där du får höra hur det går för just ditt barn i skolan. Du träffar lärare och oftast är barnet också med på samtalet.

På Ljungnässkolan finns också en samrådsgrupp som träffas regelbundet under läsåret. Gruppen består av representerande vårdnadshavare från varje klass, samt representanter från skolan.