Så arbetar vi

Förskolan ska vara en trygg, rolig och lärorik plats för alla barn. Vår verksamhet bygger på den nationella läroplanen för förskolan (Lpfö 18), där barnets behov, intressen och möjligheter till inflytande står i centrum.

Lärande genom lek och nyfikenhet

Vi vill stimulera varje barns nyfikenhet och upptäckarglädje där leken är grunden till lärande, och barnen uppmuntras att ta egna initiativ. Språket genomsyrar hela verksamheten, vi tar vara på den kulturella mångfald som finns på vissa avdelningar.

Trygga relationer och små grupper

Vi strävar efter att barnen ska vara trygga, självständiga och harmoniska och stöttar barnen i att skapa goda relationer till varandra som bygger på ömsesidig respekt och omtanke.

Avdelningar och grupper

Fliseryds förskola har fyra avdelningar; Trollsländan för 1-2 åringar, Blåvingen för 3-åringar, Skogsmyran för 4-åringar och Ekoxen för 5-åringar. Syftet med indelningen är alltid att skapa en god miljö för lärande, lek och trygghet utifrån barnens behov.

Undervisningen består av lek, rörelse, språk, kommunikation, skapande, hållbar utveckling, hälsa, välbefinnande och det viktiga sociala samspelet. Utbildningen styrs av skollagen, läroplanen och barnkonventionen.

I undervisningen använder vi oss av bland annat:

• Den pedagogiska iscensättningen för att skapa rika och meningsfulla miljöer där barnen kan upptäcka och lära genom lek och samspel.
• Läsning och boksamtal för att främja barns språkutveckling, läslust och förståelse för olika perspektiv.
• Generation Pep, en resurs för att integrera rörelse och hälsa i verksamheten.

Utevistelse varje dag

Vi är ute varje dag, oavsett väder. Utevistelsen är en viktig del av barnens vardag där lek, rörelse och naturupplevelser får stort utrymme. Gården, skogen och närmiljön används som en del av lärandet.

Barns inflytande

Barnen har rätt att påverka sin vardag i förskolan. Vi lyssnar aktivt på barnens tankar och idéer, och anpassar verksamheten efter deras behov. Genom samtal, observationer och reflektioner får barnen vara med och forma sin dag.

Inskolning

Inskolning till förskolan sträcker sig vanligtvis över två veckor. Ett par veckor innan inskolningen börjar bjuds vårdnadshavarna in för ett introduktionssamtal samt för att se lokalerna. Under inskolningens första del besöker barnet förskolan tillsammans med sin vårdnadshavare kortare stunder. Tiderna anpassas så att barnet får delta i alla olika rutiner som förekommer under en dag på förskolan. Under den senare delen av inskolningen lämnar vårdnadshavaren barnet kortare stunder som utökas för att sedan vara en hel dag i förskolan.

Lämning och hämtning

Förskolan öppnar klockan 05.45 för alla barn som har schemalagd tid på avdelningen Trollsländan. Mellan klockan 06.45-07.00 förflyttar sig barn och personal till respektive avdelning.

Även på eftermiddagen går avdelningarna samman sista timmen, eller timmarna.