På Räven vistas våra 4- och 5-åringar.
Vi som arbetar på Räven är:
| Emma Svensson |
Under hösten 2011 och våren 2012 arbetar vi med våra strävansmål – naturvetenskap och teknik, matematik och språk, utifrån förskolans läroplan, Lpfö 98/10.
För att få en lugn miljö där alla barn blir sedda delar vi upp barnen så mycket som möjligt i mindre grupper.
Under hösten kommer vi att arbeta med våra NO-lådor, 16 lådor med olika experiment. Dessutom kommer vi att gå iväg en gång i veckan till olika platser i vår närmiljö. Där kommer vi att genomföra olika matematikuppdrag från vår matematiklåda. När vi arbetar med språket använder vi ett språkmaterial som heter Före Bornholmsmodellen, där vi gör olika språklekar, rimmar och sjunger. Vi läser också sagor som barnen sedan får återberätta. De ska även få prova på att göra egna sagor.
.
Här är vi i hembygdsparken och gör ett uppdrag från vår matematiklåda. Vi kastar påsar på en poängmatta och räknar ihop hur många poäng vi får.
Visst är det spännande att följa bygget av det nya biblioteket!
Här är vi på mudden och bygger en drake. Tyvärr blåste det för dåligt så vi lyckades inte få den att flyga särskilt högt, fastän vi sprang och sprang och sprang.
Den 25 maj var det dags för den årliga utflykten till Kronobäcks klosterruin för 6-åringarna i FML-området. Färden dit gick med buss. Väl framme fick vi prova på medeltida lekar, lyssna på en spännande saga i källaren, lära oss lite om gamla örter och titta på medeltida kläder. Man blir hungrig av frisk luft, så sedan var det korvgrillning som gällde. Innan bussen tog oss tillbaka hann vi med en liten skattjakt också.
Årets stora äggjakt...
Den 24 maj besökte alla 6-åringar Kronobäcks klosterruin, tillsammans med barnen från Älgen och Blåklockan, för en gemensam medeltidsdag.
Vi luktade på olika örter och pratade om vad man använde dem till förr, provade tidsenliga kläder, lyssnade på en saga nere i den mörka källaren och lekte medeltida lekar. Innan vi avslutede förmiddagen med korvgrillning, letade vi också efter en skatt i ruinen.